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说说泛读的重要性和如何泛读

在英语学习中,很多人为了短时间提高,很强调精读、精听,反复读一篇文章,反复听甚至背下来。这当然是很好的方法,虽然过程比较痛苦,但是真的坚持下来,短时间的效果是十分好的。 但我这里是讨论另外一个问题,就是泛读。 小孩子在成长的过程,需要接触不同的事物,读不同的书,在这个过程得到的收获是潜移默化的,不是一下子看到效果,但可以长期影响一个人,所谓读万卷书行万里路,也是这个道理。 那如果做好泛读这个环节呢?我的方法是让孩子每天读两章英文书,具体看什么书主要取决于孩子自己的水平,只要是健康的书其实都可以,泛读的话可以不求甚解,很多知识以后会自然融会贯通;但也不能不求任何解,水过鸭背式的阅读不算有效的阅读(有效输入)。 所以我在moreader这个软件设计了一个AI自测功能,可以根据本章节一键生成选择题,题目一般不难,当然也可以自己设置一下难度,但基本上就是文章表层的意思,认真看过文章的就可以回答。这么做就很有效地防止水过鸭背式阅读。如果孩子基本上都答对了,说明他是看下去了。 每天两章的要求会不会太高?不会,其实看章节难度,如果太长了就改一章,总之控制大概30分钟就可以完成。坚持下来有长期的收益,基本上一个星期左右孩子就可以读完一本书薄故事书,一年下来,如果坚持得好,就大概可以完成40多甚至更多本书的阅读了,这40多本书,如果放在桌面,已经是厚厚的一叠。这个阅读量一定会为孩子无论是语言,还是认知都会带来好处的。 最后说一句,哪怕是成人,如果有长期阅读的习惯也是十分有益的,当然在选材上可以刻意为自己找一些质量高一点的书籍,以前我们读书的时候街边书亭里大量的垃圾文字,现在网络上的穿越的各种意淫式的文学,看得再多恐怕收益也有限。
梁

About Jimmy Liang

Known online as "Dianshui Runmu" (Nurturing Wood with Droplets). Here I share candid musings on learning and life, alongside a few quiet, practical digital tools I crafted to solve everyday reading hurdles. Regarding language learning, I believe good tools should be as gentle and unobtrusive as flowing water, and true methods should return to the essence of language itself. And occasionally, some trivial thoughts are jotted down just for the soul.